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阅读课管理规定
[字号: ] 2015-11-19  严秀丽  阅读次数:874

          一、阅读

1课外阅读活动是学习的重要组成部分。它对于开阔学生视野,发展学生智力并形成学习能力有着极为重要的意义。中生要学会制订自己的阅读计划,广泛阅读各种类型的读物,课外阅读总量不少于500万字,每学年阅读三部名著。

2“腹有诗书气自华,最是书香能致远”。为了引导学生更好地参与阅读实践活动,激发学生读书的兴趣,培养学生想读书、爱读书、会读书的良好习惯,提高阅读能力与水平本着吸收中华传统文化之精华,同时起到拓宽学生的知识面,发展学生智力、陶治情操的目的,我们制定“走进阅览室,开展阅读课”阅读活动计划

二、阅读内容

1、学生根据《中专生必读书目》自主选择阅读内容。

2、任课教师根据教学及学生实际推介文章或书籍。

三、指导措施

1、语文老师要利用语文课向学生开展读物推荐、读书方法读书汇报等阅读指导训练,激发学生阅读的兴趣,提高他们的阅读能力。

2、保证学生有时间读书,利用好每周的阅读课以及课后的时间,确保学生每天阅读时间平均不少于半小时。

3、另外,强化“不动笔墨不读书”的方法:

读自己书时:(1)圈点勾画;(2)做批注;(3)写读书笔记。

读学校的书时:(1)摘抄精彩片段(2)撰写读书

4、开展丰富多彩的活动。如读书达人评选、优秀读书笔记展经典诗文朗诵等,以激发兴趣,巩固成果。

5、有计划、分层次安排作好读书笔记。

四、具体要求

1、各班级按照学校教学计划的安排开展阅读课。上阅读课时学生可以携带专业书籍和读书笔记,与读书无关的物品(如手机、食品)一律不得携带入内。

2、阅读课与其他课一样管理,各班学生一律排队入馆,不得迟到早退,不得无故缺勤,各班班长负责本班阅读课的考勤及纪律

3、每班设1到2名图书管理员作为志愿者参与图书管理,负责阅览课结束后的图书归架

4、各班安排值日轮流打扫馆内卫生。

校图书馆

二○一五年九月


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