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2015—2016学年第二学期教学工作计划
[字号: ] 2016-03-07    阅读次数:912

我校20152016学年第二学期自201631日始,至2016630日止,共18周;其中复习考试1周,机动1周,实际授课16周。

本学期学校共有102个自然班,在校生6150人,除合班、离校实习班级以外,实际在校教学班75个,包括:2012级大专班6个,2013级大专班12个,2014级大专班17个、中专班10个、技能强化班1个,2015级大专班17个、中专班12个。

全学期面向75个教学班开设课程618门次,计划总课时33830节,平均周课时1990节。专兼职任课教师共176人,其中需外聘教师58人,专兼职教师人均周课时约11.3节。

本学期要紧紧围绕学校确定的2016年工作的指导思想抓教学,即:认真按照学校确定的“围绕一个转变,实施两个突破,推进三个提高,奋力走在前列”的工作思路,以教学为中心,以学生为主体,以服务为宗旨,坚持“六个并重”, 努力推进工作,积极开创学校发展的新局面。狠抓内涵建设与发展,规范办学、精细管理,努力促进教学工作再上新台阶。

一、铸师魂、强师能,打造优秀教学团队

继续强化师德师风教育。以党的十八大、十八届三中四中五中全会和习近平总书记系列重要讲话精神为指导,坚持周二、四政治业务学习制度,认真落实学习计划,联系教学工作实际,引导教师以身立教,以德从教,敢于担当,敬业奉献。

继续加强对中青年教师的培养。督促教研室认真落实结对培养措施,帮带结合、示范引领;支持、鼓励中青年教师报考中级以上职业资格和参加市级以上技能比赛,开拓视野,提升能力;组织教师到企业实践锻炼,变“双证”为“双能”;选拔、培养一批能发挥骨干示范作用的“双师”名师,打造优秀教师梯队。开学后一周内教研室应提交“中青年教师培养方案”。

积极搭建培训学习平台。“走出去、请进来”,逐步建立起分层次、多形式的培训体系。继续组织教师外出“取经、充电”,举办“能工巧匠进职校”座谈会、外派教师学习报告会、微课和慕课培训、教案书写培训等活动,使全体教师开阔视野,提升境界,增长才干,切实提高技能教学水平。

加强对外聘教师的教育管理。要严把“入口关”,加强岗前培训,落实好帮扶措施,不断提高外聘教师的教学水平和驾驭课堂能力。各教研室要安排专人负责外聘教师的备课、授课等教学常规管理工作,并全程跟踪指导;对外聘教师继续实行量化考核奖惩机制,奖优罚劣,激发教学动力,保障教学质量。同时,积极探索创新外聘教师聘任管理机制的有效路径,努力建立一支长期、稳定、高水平的外聘教师队伍,充分发挥其整体效能,促进教学质量稳步提升。

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